摘要
创业教育作为一种教育理念,是将研究、教育、商业训练结合起来,培养学生创业的心理品质、创业能力、创业社会知识,为从事商业、企业活动做准备的教育。创业教育实现了社会、经济与教育的挂钩,将教育综合改革的目标提高到了一个新的更高的层次,是提高社会就业,促进科学文化发展的需要。创业教育在普通教育和职业教育中可并行采用渗透性模式和结合模式,在培养目标、课程体系、教学方式方法、评价体系、管理模式等方面体现特色。
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第18期24-26,共3页
Education and Vocation