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高职英语立体化教学模式初探
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4
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摘要
高等职业教育的英语教学应该实现从以教师为中心,单纯传授语言知识和技能的教学模式向以学生为中心,更加注重培养语言能力和自主学习能力的教学模式转变。而立体化的教学模式以其立体化、多层面、多方位的特点,在高职英语教学中日益显示出独特的优势。文章主要讨论了英语教学理念、教学内容、教学手段、教学模式、教学管理等的立体化问题。
作者
王立功
薛妙
机构地区
张家口职业技术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第18期160-161,共2页
Education and Vocation
关键词
高等职业教育
英语教学
教学模式
立体化
教学内容
教学手段
分类号
H319 [语言文字—英语]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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教育与职业
2006年 第18期
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