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论黄炎培“手脑并用”职教理念的当代价值及其根源 被引量:3

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摘要 “手脑并用”是黄炎培职业教育思想的核心理念。这一理念至今仍然具有重要的理论价值和实践意义,根源在于它回应了我国社会经济发展的呼唤,反映了我国民众生存发展的需要,体现了教育的内在规律。
作者 唐永泽
出处 《教育与职业》 北大核心 2006年第17期24-25,共2页 Education and Vocation
  • 相关文献

参考文献4

  • 1田正平,李笑贤编.黄炎培中华职业教育社奋斗兰十二年发见的新生命[A]..黄炎培教育论著选[C].北京:人民文学出版社,1993..
  • 2苏渭昌.《资本论》法文版在教育问题论述上的独立科学价值[J].天津师大学报,1983,3(5):23-26. 被引量:1
  • 3孙起孟.从黄炎培学什么[A].尚丁著《黄炎培》序[M].北京:人民出版社,1986.
  • 4江泽民.全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面[A]..十六大报告辅导读本[C].北京:人民出版社,2002..

共引文献39

同被引文献13

引证文献3

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