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浅谈高中历史教学中的教法实践
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摘要
教育体制改革给教学注入新的活力,但如果只是教师费尽心血地研究教学方法那也是徒劳的。实际上教育的主体是学生,只有把教师的教法真正实践到课堂上。被学生融会贯通,才算得上是教育的成功。那么如何在历史教学中让学生积极主动学习。让学生在学习中获得知识、方法。在情感等方面得到发展。为未来打下良好基础就成为了一门学问。
作者
赵晓丽
机构地区
哈尔滨师范大学
出处
《活力》
2006年第3期127-127,共1页
Vitality
关键词
高中
历史教学
教育体制改革
主动学习
教学方法
学生
教师
课堂
教法
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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