给新教师的几点建议

一、迅速实现从学生到教师的角色转换 提到教师角色，大家很容易想到“传道、授业、解惑”，事实上教师不仅扮演着教育工作者，班集体的领导者，课堂的管理员等传统角色，更扮演着心理卫生工作者、学者、家长等多种角色，对这些角色，很多人特别是新教师认识较为模糊，或者不一定能认识。新教师在大学学习时，角色较为单一，仅仅是一名受教育的学生，而走上工作岗位后，面对着校长、教务科长等各级领导，面对着老中青教师及各类同事，面对着望子成龙的家长，面对着天真烂漫的学生，新教师要分别以下属、同事、朋友、师长等不同的角色对待，如果新教师在角色和心态上没有作好充分准备和调整，或缺乏应变能力，便往往以某种单一的角色出现在众人面前，发生角色的错位，这就势必影响其对教师职责的履行。