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赏识教育在大学物理实验教学中的应用 被引量:1

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摘要 结合大学物理实验的教学实践和经验,对赏识教育在教学过程中的应用进行了初步的研究。结果表明,赏识教育可以有效地提高教学效果。对赏识教育在实施过程中应该注意的问题也进行了探讨。
出处 《中山大学学报论丛》 2006年第5期58-61,共4页 Supplement to the Journal of Sun Yatsen University
基金 华南农业大学教改基金资助项目
  • 相关文献

参考文献2

  • 1朱德全,宋乃庆.现代教育统计与测评技术[M].重庆:西南师范大学出版社,1999.
  • 2[美]罗伯特·斯莱文著.教育心理学:理论与实践[M].姚梅林,等,译.北京:人民邮电出版社,2004:362—363.

共引文献1

同被引文献2

引证文献1

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