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精心塑造“七彩”的后进生——浅谈对后进生的评价
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摘要
人们习惯上认为后进生主要指学习成绩差、不服从学校的管理、经常违纪和给班级抹黑的学生,而学习成绩则是一个最重要的衡量标准。成绩好的学生,得到父母的宠爱、老师的赞扬和同学们的仰慕,享受着生活的七彩阳光;而成绩差的学生,则大多受到家长的训斥、老师的责难和同学的冷眼,被打入生活的“黑色地带”,久而久之,他们变得消极、冷漠、孤僻,失去对学习,甚至对生活的兴趣。
作者
蔡风英
机构地区
河北省唐山市滦县古马镇兴隆庄小学
出处
《中小学教育与管理》
2006年第4期24-24,共1页
关键词
后进生
学习成绩
学生评价
因材施教
小学
教师
分类号
G625.1 [文化科学—教育学]
G40-058.1 [文化科学—教育学原理]
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中小学教育与管理
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