摘要
实践性教学是传媒类高等教育重要的内容,国外许多大学非常重视。我国传媒业的发展要求培养更多的复合型人才,而现行的实践教学体系却有许多弊端且十分薄弱。本文从实验课教学、专业实习、毕业实习和社会实践活动等多个环节探讨了传媒人才实践性教学改革的新思路。
出处
《现代传播(中国传媒大学学报)》
CSSCI
北大核心
2006年第3期124-125,共2页
Modern Communication(Journal of Communication University of China)
基金
2004年浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目成果