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营造视觉文化提升教学效果——展望视觉追踪技术在教育领域的应用前景
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摘要
视觉追踪技术属于认识技术科学研究的范畴,该技术的研究是集人机环境系统工程学、生理学、心理学、工效学、计算机等综合学科的交叉性质的研究。作为人机环境系统中的工作主体,人对外部世界的认识是通过感觉获得的,感觉器官接收到的外界环境信息,并经大脑处理后形成知觉信息,进而根据这些信息来控制自己的行动。
作者
杨文阳
王小亚
机构地区
华中科技大学教育科学研究院
出处
《教育信息化》
CSSCI
2006年第12期52-54,共3页
China Education Info
关键词
视觉追踪
技术
教育领域
教学效果
视觉文化
应用
展望
环境信息
环境系统
感觉器官
分类号
B842.2 [哲学宗教—基础心理学]
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