摘要
科学素质是个体素质的重要组成部分。笔者对中国除港、澳、台之外的31个省、自治区、直辖市的2253名研究生的科学素质现状进行了较为全面的分析。结果表明:当代中国研究生的科学素质状况不容乐观,具体表现为科学知识狭窄,科学意识模糊,科学精神不强,缺乏思考问题、解决问题的科学行为。据此有针对性地提出了4条对策。
出处
《中国高教研究》
北大核心
2006年第6期24-26,共3页
China Higher Education Research
基金
教育部重大攻关项目(2003-2006)项目号:03JZD0028"中国公民人文素质调查与对策研究"的调查报告