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新建本科院校实验教学改革刍议
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摘要
新建本科院校担负着培养具有创新精神的应用型人才的任务,但其实验教学却存在着种种弊端,不利于这一任务的实现。本文分析了新建本科院校实验教学中存在的问题,并针对这些问题提出了实验教学改革的基本思路和主要措施。
作者
李常健
谢一民
机构地区
湖南科技学院
出处
《湖南科技学院学报》
2006年第5期249-250,共2页
Journal of Hunan University of Science and Engineering
基金
湖南科技学院院级教改课题(编号:湘科院字200544号)
关键词
新建本科院校
实验教学
改革
分类号
G642.423 [文化科学—高等教育学]
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