对基础教育课程改革的回顾与展望
出处
《云南教育》
2006年第07S期4-5,共2页
Yunnan Education
-
1盖鸾英.有了被唤醒的人[J].教师博览(中旬刊),2010(10):23-25.
-
2全新的变化 漫长的探索—国家级课程改革实验区北培走访录[J].重庆教育,2003(A01):28-28.
-
3陈秋红,汪明春.综合实践活动课程实施中的问题与对策——国家级课程改革实验区综合实践活动研讨会综述[J].教育研究与实验,2003(1):69-71. 被引量:9
-
4叶本刚.厦门市生物教师参与校本课程开发的现状分析[J].福建教育(中学版)(B版),2006(6):27-29.
-
5应在改革课堂教学上狠下工夫[J].湖北教育,2003,0(5):1-1.
-
6余文森.国家级课程改革实验区在教学改革中存在的问题[J].宁夏教育,2004(4):41-41.
-
7国家级课程改革实验区教学改革调研报告[J].山东教育,2004(14):61-61.
-
8陆安.历史教学改革在探索中前进——青岛市历史课程改革巡礼[J].中学历史教学,2005(6):43-45.
-
9王继延.坚定信念 正视现实 认真实践——高中数学新课程的一些思考[J].中学数学月刊,2009(4):1-2.
-
10吴颍惠.对校本课程的再认识[J].基础教育课程,2010(10):37-38.
;