马戏团里的小丑
摘要
画面以黑色为底色，与主体物的鲜艳色彩形成强烈的对比，主体更加突出。多样的图案运用体现了小作者的想象力非常丰富。
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1白辰霏,葛蓓（辅导教师）,沈歆（点评）.妈妈的头发会跳舞[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(7):20-20.
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2凌松宇,王琳（辅导教师）.快乐的下雨天[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(3):21-21.
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3曾玲（点评）.稻谷丰收啦——油画棒画[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(5):22-22.
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4姜雪丽（点评）.我的海底世界——水彩笔，油画棒画[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(5):23-23.
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5许萍（点评）.小画家油画棒画——“长大我要当画家”是安安的理想[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(5):20-20.
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6顾宇晗,张桂丽（辅导教师）,杜冬（点评）.踏上彩虹看奥运[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(7):21-21.
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7刘嘉鑫,孙雅丽（辅导教师）,洪威（点评）.捉迷藏[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(7):22-22.
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8猫猫老师.水墨与“油”戏[J].幼儿教育（父母孩子）,2017,0(1):62-63.
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9顾宇晗,张桂丽,杜冬（点评）.会飞的动物医院 水彩 油画棒画[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(6):21-21.
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10杨梅芳.略谈幼儿美术作品的分析与评价[J].福建教育（学前教育）（C版）,2011(6):23-25.
