踏上彩虹看奥运
摘要
画面生动有趣，色彩艳丽，五颜六色的气球和奥运五环的巧妙融合，反映了孩子们对2008奥运会的兴趣和向往。上下前后的关系处理得当，表现出小作者良好的空间感。
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1白辰霏,葛蓓（辅导教师）,沈歆（点评）.妈妈的头发会跳舞[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(7):20-20.
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2凌松宇,王琳（辅导教师）.快乐的下雨天[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(3):21-21.
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3曾玲（点评）.稻谷丰收啦——油画棒画[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(5):22-22.
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4姜雪丽（点评）.我的海底世界——水彩笔，油画棒画[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(5):23-23.
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5许萍（点评）.小画家油画棒画——“长大我要当画家”是安安的理想[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(5):20-20.
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6刘嘉鑫,孙雅丽（辅导教师）,洪威（点评）.捉迷藏[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(7):22-22.
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7猫猫老师.水墨与“油”戏[J].幼儿教育（父母孩子）,2017,0(1):62-63.
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8顾宇晗,张桂丽,杜冬（点评）.会飞的动物医院 水彩 油画棒画[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(6):21-21.
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9杨梅芳.略谈幼儿美术作品的分析与评价[J].福建教育（学前教育）（C版）,2011(6):23-25.
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10张筠晗,肖顒函（辅导教师）.狐狸被抓住了[J].早期教育（家教·亲子共玩）,2006(7):22-22.
