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新课程如何开展“指导—自主学习”
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摘要
笔者从1996年开始进行数学“指导—自主学习”实验课题研究,至今已坚持十个年头了。2002年我所在学校作为省第一批进入课改学校,本人所教的班级也成为首批进入课改的年级,在实践“指导—自主学习”课题中,受益匪浅,现谈谈自己的感悟。
作者
张佩琦
机构地区
南平剑津中学
出处
《福建教育学院学报》
2006年第6期19-20,共2页
Journal of Fujian Institute of Education
关键词
自主学习
课程
课题研究
学校
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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福建教育学院学报
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