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新课程如何开展“指导—自主学习”

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摘要 笔者从1996年开始进行数学“指导—自主学习”实验课题研究,至今已坚持十个年头了。2002年我所在学校作为省第一批进入课改学校,本人所教的班级也成为首批进入课改的年级,在实践“指导—自主学习”课题中,受益匪浅,现谈谈自己的感悟。
作者 张佩琦
机构地区 南平剑津中学
出处 《福建教育学院学报》 2006年第6期19-20,共2页 Journal of Fujian Institute of Education
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