发挥化学教材优努 提高课堂教学效果

初中化学新教材与旧教材相比，新教材丰富新颖的插图和“化学．技术·社会”、“资料”、“讨论”、“活动与探究”、“调查与研究”、“家庭小实验”、“课堂练习”等几个栏目的编排，对激发学生的学习兴趣具有明显的优势。在教学中我尝试用多种方法，充分发挥新教材特有的“魅力”，吸引学生如饥似渴地吮吸它的营养．生动、活泼、主动地学习。