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工科学生毕业设计教改的探索与实践 被引量:27

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摘要 为了适应和满足目前社会发展、教育发展和人才培养要求,为了学生更好地融入企业当前现状,使学生得到有效训练,真正做到学以致用,几年来,我院在学生毕业设计环节中采用了三种新型的培养方法,极大地调动了学生学习积极性和能动性,有效地提高了教学质量和学生的工程设计能力。
出处 《化工高等教育》 2006年第3期67-68,98,共3页 Higher Education in Chemical Engineering
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