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工科学生毕业设计教改的探索与实践
被引量:
27
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摘要
为了适应和满足目前社会发展、教育发展和人才培养要求,为了学生更好地融入企业当前现状,使学生得到有效训练,真正做到学以致用,几年来,我院在学生毕业设计环节中采用了三种新型的培养方法,极大地调动了学生学习积极性和能动性,有效地提高了教学质量和学生的工程设计能力。
作者
刘晓红
刘雷
洪少龙
机构地区
南昌大学环境科学与工程学院
出处
《化工高等教育》
2006年第3期67-68,98,共3页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
毕业设计
教学改革
工科学生
高校
教学质量
分类号
G642.477 [文化科学—高等教育学]
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