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实施绿色化学教育的改革与探索
被引量:
7
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摘要
我校通过课堂教学、实验教学、课外活动和实践活动等四个教学环节,采用“适时、适度、适量”的教学原则,传授绿色化学知识和技术、培养绿色化学情感、增强绿色化学意识,使学生了解并接受绿色化学理念,从而树立起正确的环保意识和可持续发展观。
作者
唐建生
机构地区
湖南省第一师范学校数理系
出处
《化工高等教育》
2006年第3期95-98,共4页
Higher Education in Chemical Engineering
关键词
大学化学
绿色化学教育
教学原则
实验教学
课外活动
可持续发展观
高校
分类号
O6-4 [理学—化学]
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