学会分享与合作——高中历史研究性学习与汇报述评

2001年年底，我校举行了大型教学研究活动。在一个题为《洋务运动与中国近代化》的高中历史研究性学习汇报会上，高一年级部分同学运用现代化手段，将自己本学期对洋务运动的研究成果进行了公开展示，他们的独特见解，精辟的分析与多媒体的展示方式，深深地吸引了前来观摩的各地老师与同学。作为该课题的一位指导教师，综述研究与展示的全过程，很有几分感慨。