让中小学科研从“天堂”回到“田野”
出处
《教育科学论坛》
2006年第7期30-32,共3页
Education Science Forum
-
1让中小学科研从“天堂”回到“田野”[J].宣武教育,2006(11):44-44.
-
2刘尧.中小学科研兴校中的教师校本培训[J].教育研究,2002,23(7):66-69. 被引量:34
-
3寇正勇,冯波.加强中小学科研管理研究的几点思考[J].中小学教师培训,2006(11):24-25. 被引量:1
-
4刘恩怀.求实是中小学科研之本[J].吉林教育,2000(10):5-5.
-
5章睿齐.好心态才有好成绩[J].中学语文教学参考(高中生版)(学语文),2006(8):7-8.
-
6程俊斌.综合高中教学中的误区及对策[J].武汉市教育科学研究院学报,2001,0(11):13-14.
-
7赵清正.从"经典"走向"通俗"——浅谈中小学科研的路线、方向[J].江苏教育,2005(03A):39-40.
-
8陆元峰.浅议中小学教务精细化管理问题存在的几点原因[J].新校园(上旬刊),2013(10):211-211. 被引量:1
-
9姚文忠,刘一.增强问题意识与科学规范是中小学科研水准的保证[J].四川教育学院学报,2004,20(8):1-2.
-
10陶长江,史纯燕.围绕中心,强化服务,努力实现档案工作新突破[J].黑龙江档案,2001(3):10-11.
;