“集装”批阅学生作文效果好
出处
《教育科学论坛》
2006年第7期47-48,共2页
Education Science Forum
-
1李桂芳,郑国友.“集装”批读学生作文效果好[J].新作文（中学作文教学研究）,2006(6):20-20.
-
2邵长东.关于初中作文教学的几点思考[J].文科爱好者（教育教学版）,2010(8):52-52.
-
3何周娣.片段作文：提高学生写作能力的有效尝试[J].中学语文（大语文论坛）（下旬）,2012(1):80-82.
-
4陈少碧.论小学三年级作文起步的教学策略[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(15):270-270. 被引量：2
-
5郝续霞.生活——作文的源头活水[J].中学文科（教研论坛）,2008(5):89-89.
-
6史峰.用“事变”的方法写作文[J].小学生,2014,0(12):22-23.
-
7邢瑾.初中生作文心理分析及策略[J].教育革新,2016,0(11):27-27.
-
8屈晓玲.把握策略打造初中作文[J].文理导航（教育研究与实践）,2013(2):128-128.
-
9周永祎.“下水作文”效果好[J].青海教育,2008(1):41-41.
-
10缪群.作文是“写”不是“挤”[J].成才之路,2009(24):39-39.
;
