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让英语后进生赶上来
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摘要
英语教师如何面时成绩落后的学生?后进生往往有自卑心理,教师不应歧视他们。应注意多表扬和鼓励。应采取更活的教法激发他们的兴趣。对他们在学习过程中的方法和习惯加以正确引导。使他们的成蜻尽快赶上束。
作者
李淑丽
机构地区
盐山县职教中心
出处
《教育实践与研究》
2006年第06B期29-30,共2页
Educational Practice and Research
关键词
后进生
灵活教法
学习方法
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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教育实践与研究
2006年 第06B期
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