英语教学中加强文化背景知识的传授
出处
《牡丹江医学院学报》
2006年第4期91-92,共2页
Journal of Mudanjiang Medical University
二级参考文献2
-
1邓炎昌 刘润清.语言与文化[M].北京:外语教学与研究出版社,1988..
-
2[3]Michael McCarthy: Discourse Analysis for Language Teachers, 1991.
共引文献14
-
1王欣燕.谈大学英语四级听力应试[J].呼伦贝尔学院学报,2002,10(3):50-52.
-
2府亚琴.浅谈英语教学中对文化意识的培养[J].科技信息,2006(06X):130-130.
-
3黄会会.大学英语课堂教学的导入问题研究[J].时代教育,2008(7):51-52. 被引量:4
-
4戴文艺,胡鹏涛.论大学公共英语中的文化教学[J].湖南科技学院学报,2008,29(11):207-209.
-
5陈家刚.英汉民族特点与词汇的文化负荷[J].当代继续教育,1999,29(5):39-41.
-
6黄丽萍.航海院校成人英语教育培训中如何应对跨文化交际障碍[J].中国成人教育,2009(7):104-105. 被引量:1
-
7周丹.浅析词汇空缺与英语词汇教学[J].疯狂英语(教师版),2014(2):65-67.
-
8吴玲.论英语教学中的文化导入[J].株洲工学院学报,2002,16(B05):53-55.
-
9王玉龙.英语专业翻译教学中导入跨文化意识研究[J].林区教学,2014,0(10):71-72. 被引量:1
-
10张树光.大学英语教学和文化背景知识输入[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014,30(19):212-213. 被引量:4
-
1洪炜,千恩知,梁珊.中高级韩国留学生汉语新词新语习得情况调查分析[J].海外华文教育,2013(4):373-381.
-
2刘鸿君.也谈民族学生汉语习得中的常见偏误[J].新疆教育学院学报,2002,18(3):82-84.
-
3石小辉,郭安国.文化差异与跨语言交际[J].暨南学报(哲学社会科学版),1999,21(3):29-35. 被引量:2
-
4麦晓萍.运用信息沟理论 设计英语课堂教学[J].商情(科学教育家),2008,0(5):291-292.
-
5左飙.“信息差”在外语教学中的地位及其应用[J].现代外语,1988,11(3):14-20. 被引量:7
-
6高成龙.“信息差”在英语句型教学中的应用[J].重庆教育学院学报,1994,0(2):38-40.
-
7Ling Zhang.What Information Gap Activities can Teach Us in TESOL[J].Sino-US English Teaching,2004,1(4):66-72.
-
8王海玲.越南留学生对汉语隐喻性话语的理解[J].科教文汇,2008(18):176-176.
-
9范利那.浅谈“信息沟”与英语听说教学关系的研究[J].科协论坛(下半月),2009(12):167-168. 被引量:1
-
10李慧.浅谈“上/下”与物品类名词搭配的语义不对称性--以“书+上/下”“上/下+药”为例并分析思考由此引发的留学生理解偏误[J].群文天地(下半月),2010(9):210-211.
;