自主探究体验学习——苏教版三年级上册《认识周长》设计片段及评析
摘要
【档案】2005年11月,郑清辉老师执教本课获福建省第十届小学数学问题解决课题实验暨省级课改实验区基地校现场教学研讨会优秀课一等奖。
-
1冯媛媛.《认识周长》教学设计[J].中小学教学研究,2008,9(4):35-35.
-
2胡芸.《认识周长》教学[J].小学教学设计(数学.科学版),2006,0(10):34-35.
-
3张志刚.《认识周长》教学片段和思考[J].成功,2008(1):144-144.
-
4吕含贞.概念教学,因感性材料更精彩[J].教育现代化(电子版),2016,0(1):54-55.
-
5朱红伟.有“感”而教——评两篇《认识周长》的教学设计[J].教育研究与评论(小学教育教学),2013(10):44-45.
-
6刘润梅.《认识周长》课堂实录[J].小学教学设计(数学.科学版),2009(10):22-24.
-
7刘三荣.《认识周长》教学设计与评析[J].教学与管理(小学版),2008(8):61-62.
-
8朱艳峰.引导自主探究 激活数学课堂——《认识周长》教学实录与反思[J].小学教学研究,2012(12):48-50.
-
9苏丽.《认识周长》教学案例与反思[J].读与写(教育教学刊),2015,12(1):268-269.
-
10肖寿俊,圣丙飞.挖掘教材内涵 点燃智慧火花——《认识周长》教学片段与赏析[J].小学教学研究,2010(8):33-34.