浅析体育教师的观察能力

体育教学有别于其他学科的最大特征是其表象性和直观性。在教学信息传播的过程中,观察是体育教师获取和捕捉信息的主要渠道和手段。敏锐的观察能力则是体育教师必须具备的基本功。在整个教学过程中,体育教师应努力提高观察能力,以获取更多、更准确的反馈信息,并通过科学的分析,精确的判断,周密的思维,及时地调整教学手段和教学方法,改进和完善教学,以达到提高教学效果、教学质量之目的。