出处
《新疆中医药》
2006年第3期64-65,共2页
Xinjiang Journal of Traditional Chinese Medicine
同被引文献18
-
1穆俊霞.案例在《内经》课教学中的运用[J].北京针灸骨伤学院学报,2001,8(2):32-33. 被引量:2
-
2郭小鹏,崔崎,马超.中医临床实习教学中开展PBL教学探讨[J].新疆中医药,2005,23(2):55-57. 被引量:8
-
3张新仲.古代中医教学与学习方法鉴析[J].云南中医学院学报,2005,28(2):52-54. 被引量:5
-
4张鑫.《黄帝内经》中的人文思想[J].山西中医学院学报,2005,6(2):7-8. 被引量:7
-
5王高玲.对我国高等中医药教育的几点思考[J].西北医学教育,2005,13(4):353-354. 被引量:4
-
6张勤,曾仁杰,高伟,张丽娜,于波涛,蒋燕.基于问题学习培养临床药师中问题设计的原则[J].中国药学杂志,2005,40(16):1274-1275. 被引量:3
-
7邹纯朴,陈晓,周国琪,王庆其,李海峰,王丽慧.PBL教学法在《内经选读》课程中的探索与实践[J].上海中医药大学学报,2006,20(1):4-6. 被引量:14
-
8黄勇,黄仁生.人体解剖学中医教学改革之管见[J].辽宁中医药大学学报,2007,9(3):251-252. 被引量:2
-
9[2]H·F·哈洛.教育心理学参考资料选辑[M].上海:上海教育出版社,1990.
-
10李良虎.网络QQ在“中国文学”教学中的应用探讨[J].桂林师范高等专科学校学报,2007,21(3):54-57. 被引量:2
二级引证文献3
-
1宋健,董正华,史传道,李永峰,第五永长.高校中医临床人才培养模式的创新性探索[J].西北医学教育,2012,20(2):245-247. 被引量:9
-
2陈铭,肖扬.谈中医男科研究生的培养[J].中国中医药现代远程教育,2013,11(24):76-77.
-
3王烁,马春媚.基于深层学习理论的中医学专业教学策略改进研究[J].教育教学论坛,2016(9):149-150. 被引量:3
-
1路志正.脾胃健旺,养生关键[J].家庭健康(医学科普),2015,0(1):36-38.
-
2张莹.谈医学临床思维的系统性与模糊性[J].医学与哲学,1999,20(2):24-26. 被引量:7
-
3马乃全,周期.疼痛的模糊性与治疗误区[J].海南医学院学报,2003,9(2):123-124.
-
4洪运,龙玉纯.在不幸中学会养生[J].家庭科技,2009(3):30-30.
-
5刘冬霞,王立勤.影响护士心理健康的因素与对策[J].齐鲁护理杂志,2005,11(9):1259-1259. 被引量:5
-
6斯建勇,李国清,郭剑,高南南,李瑞岭.肾茶水溶性成分的研究[J].中草药,1996,27(7):393-394. 被引量:9
-
7章洪流,王天芳.脾虚证的研究述评[J].江西中医药,2004,35(7):62-64. 被引量:4
-
8杭东.陆游的“药枕”养生法[J].开卷有益(求医问药),2012(6):16-16.
-
9袁明.感恩与宽容源自痛苦与磨难[J].中外妇儿健康,2010(5):1-1.
-
10张成和,闫平.182例围绝经期综合症的中医药治疗临床分析[J].内蒙古中医药,2010,29(5):61-62. 被引量:4
;