我这样教拼音
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1王泰诚.对个性化阅读的冷思考[J].小学教学参考（综合版）,2008(11):146-146.
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2夏桂云.语文教学设计中存在的问题及对策研究[J].考试周刊,2013(61):36-36.
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3王有超.本科毕业设计过程中实践能力及创新意识的培养[J].教育教学论坛,2016(18):134-135. 被引量：2
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4张俊丽.导学案在地理新授课中的应用[J].文理导航,2017(1):76-76.
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5徐防震.高中地理教学应当更多地体现教改思维[J].教师,2015,0(27):94-94. 被引量：5
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6刘海军.巧设提问,为英语阅读教学奏响思维乐章[J].语数外学习（高中版）（下）,2013,0(11):119-119.
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7邢剑平.精心设计教材习题 提高复习训练效果[J].小学教学研究（理论版）,2013(6):50-51.
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8吕小师,王光勇,吴玉萍.本科毕业设计环节的教学改革与实践研究[J].中国电力教育,2010(5):141-142. 被引量：11
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9冯硕.课程设计环节提高学生能力的探索[J].甘肃教育学院学报（自然科学版）,2000,14(4):77-80. 被引量：16
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10王新龙,宋晔,裴维山.浅谈实践教学中的实习与课程设计环节[J].山西广播电视大学学报,2007,12(1):43-44. 被引量：5
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