“懒”老师与“勤”学生
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1潘宁.不畏浮云遮望眼——《天火之谜》课程内容的辨析[J].语文教学通讯（小学）（C）,2011(12):46-47.
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2王玉莲.《天火之谜》教学一得[J].中学课程辅导（上旬刊）,2012(2):117-118.
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3詹林城.《天火之谜》教学[J].小学教学设计（语文．品德版）,2009(11):15-16.
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4沈雯雯.拔河比赛[J].青少年日记（小学生版）,2013(9):27-27.
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5努森,霍克斯,周逸芬.图书馆狮子[J].学苑创造（A版）,2015,0(11):39-40.
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6李晋（jìn）西,凛（lǐn）（图）.等一下[J].文学少年（小学低年级）,2011(8):2-3.
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7常山.巧用“共情”开启倔孩子的心扉——班主任案例分析[J].成才之路,2011(24):75-75.
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8谢涛.班主任应妥善用“怒”[J].中小学心理健康教育,2010(13):44-44.
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9项笑笑.门其实开着[J].中等职业教育,2010(3):27-27.
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10刘俨.语文与信息技术整合《天火之谜》教学设计[J].文理导航,2017(12):43-43.
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