人教版(四上)《巨人的花园》教学设计与评析
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1王小芬.语文教学中的“三求”[J].黑河教育,2011(11):17-17.
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2爱,让人感受到幸福——金亚执教《巨人的花园》[J].小学语文教师,2012(9):28-31.
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3江雪,殷燕.《渔歌子》教学设计及评析[J].小学语文教学,2011(12):31-32.
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4陈伟.例谈《颐和园》读写结合训练点[J].小学教学参考(语文版),2015(7):70-70.
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5杨红.巧妙“串联” 语文“味更浓”[J].小学时代(教育研究),2014,0(15):46-46.
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6陈艳玲.教给初中生阅读古诗文的方法[J].新课程(教研版),2013(4):131-131.
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7唐娟.情感共鸣,让语文教学深入人心[J].小学教学参考(语文版),2015(7):52-52.
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8苏银霞.引导学生走进古诗词意境的研究[J].成才之路,2016,0(35):60-60.
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9张晓云.山村的早晨第一课时[J].作文成功之路(中考冲刺),2017,0(3):70-70.
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10戴玉怡.朗读——小学古诗教学之关键[J].湖南医科大学学报(社会科学版),2010,12(3):196-197.
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