出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
北大核心
2006年第7期14-14,共1页
Bulletin of Chinese Language Teaching
同被引文献3
-
1倪文锦:语文[M].北京:高等教育出版社,2009.
-
2"智慧课堂教学模式"简介[EB/OL].http://www.sdZ.netCcn/JXGZ/ShowArticle.asD?ArtlcleID=2536,2015-11-25.
-
3李镇西.心灵飞翔的时刻[J].教育科学与艺术,2014(7):66-66. 被引量:1
-
1刘炳安.寻觅语言深处,习得言语能力[J].考试周刊,2016,0(25):21-21.
-
2张智勇.穿行于语言之中——以王君老师的散文教学为例[J].中学语文教学参考(中旬刊),2016,0(4):19-21.
-
3王君.“虚”“实”相生,妙不可言——几个品味虚词的教学片段[J].语文教学通讯(初中)(B),2009(1):37-37. 被引量:4
-
4朱寅.对语文课“工具性”与“人文性”的再思考[J].语数外学习(高中版)(上),2013(2):96-96.
-
5王秉温.活动——语文课堂教学的关键[J].课外阅读(中),2011(8):58-58.
-
6走进教育人生——陈钟梁先生访谈录[J].语文教学通讯(高中)(A),2003(5):7-7.
-
7范小银.从“对不起”看课堂中学生的主体地位[J].语文教学与研究(综合天地),2009(11):58-58.
-
8张悦群,沈文涛.走向人文的科学主义与科学的人文主义[J].中学语文(教学大参考)(上旬),2009(5):3-6. 被引量:2
-
9李慧枝.关于语文教学由课内向课外延伸的思考[J].课程教材教学研究(教育研究),2007,0(6):70-71.
-
10李丽.语文教学应以语言为本[J].语文教学与研究(教研天地),2007(11):77-77.
;