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简论学校德育内容的纵向衔接

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摘要 确立学校德育内容,既要依据社会对学生提出的总体德育目标,又要依据学生身心发展的特点和思想品德实际情况,做到切合实际,纵向衔接。具体措施为:全面把握,完整统一;分段实施,循序渐进;逐步深化,螺旋上升;化解矛盾,协调一致。
作者 戴胜利
出处 《素质教育大参考》 2006年第07A期10-13,共4页
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