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现代课堂教学管理的特点及其途径
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摘要
为了更好地实现现代课堂教学管理,在分析现代课堂教学管理目的、特点,阐述现代课堂教学管理应遵循的原则的基础上,从课前、课中和课后探讨实现现代课堂教学管理的途径。
作者
朱旭宁
机构地区
武警广州指挥学院
出处
《太原教育学院学报》
2006年第B06期8-10,共3页
Journal of Taiyuan Institute of Education
关键词
课堂教学管理
特点
途径
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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太原教育学院学报
2006年 第B06期
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