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地理研究性学习的选题策略

Strategies of Topic Choice in Research-Oriented Study of Geography

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摘要研究性学习是我国基础教育课程改革的一个亮点，而好的选题是研究性学习成功的一半。要迈好地理研究性学习这一步，必须熟悉地理研究性学习的选题策略——遵循科学选题的原则，学会科学选题的基本途径。关注生活中的地理知识。

作者李孝敬 LI Xiao-jing （ Gutian NO. 1 Middle School, Fujian 352200）

机构地区古田县第一中学

出处《福建地理》 2006年第2期155-156,159,共3页 Fujian Geography

关键词研究性学习选题策略

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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福建地理

2006年第2期

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