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弘扬延安精神 践行社会主义荣辱观
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摘要
社会主义荣辱观是学校德育工作的重要内容,是青少年树立道德规范的标尺,而延安精神的丰富内涵又与“八荣八耻”的精辟概括高度一致。为此,在当前学校德育工作中,应把“弘扬延安精神,践行社会主义荣辱观”的教育落到实处。
作者
谢世腰
机构地区
武汉市教育局
出处
《湖北教育(综合资讯)》
2006年第7期19-20,共2页
关键词
延安精神
社会主义
荣辱观
践行
学校德育工作
道德规范
丰富内涵
青少年
分类号
D261 [政治法律—中共党史]
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