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英语研究生语义学课程教学探索
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摘要
语义学是一门比较抽象、教学难度较大的课程。本文针对语义学的特点,讨论了笔者在教学过程中所做的一些探索和所实施的两种教学方法:授课与写课程论文相结合的方法;研究生与教师共同讲授的方法。
作者
封文和
马冲霞
机构地区
西安电子科技大学
出处
《广西教育学院学报》
2006年第4期73-74,共2页
Journal of Guangxi College of Education
关键词
语义学
研究生
教学
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
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广西教育学院学报
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