教师评价中的不和谐音
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1左金洪.营造德育氛围 促进大学生责任感培养[J].毕节学院学报（综合版）,2008,26(3):88-90. 被引量：1
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2陈孟义.“愉快教育”基本理论探微[J].教育学术月刊,1997(4):12-15. 被引量：2
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3季云燕.在科学教学中渗透生命教育的思考与实践[J].教学月刊（中学版）,2011(1):53-55. 被引量：1
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4课堂上的不和谐音——那些爱说爱动的孩子 课堂上，学生为什么爱动 学习基础差，听不进去[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2013(12):4-4.
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5陈娥.“笨”孩子[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2013(12):4-4.
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6胡小望.新课程实践中的冷思考[J].江西教育（教学版）（B）,2005(10):12-13.
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7刘杰,张迎肖,董力燕.与大学英语教学改革同发展,做学习型教师[J].科教文汇,2007(05S):18-18.
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8高挺.新课程下的话文课堂教学[J].快乐阅读（经典教学）,2010(1):86-87.
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9邱有永.活用生成资源 培养创新能力[J].中小学教学研究,2015,16(5):62-64.
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10张淑苗,殷玥,顾晓明,郭海涛,周京军,裴建明.浅谈教研室教学档案的规范化管理[J].卫生职业教育,2011,29(19):45-46. 被引量：2
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