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高职女生就业心理定位刍议
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摘要
本文通过对高职女生就业时产生的心理问题的分析,提出运用理想教育与情感教育培养学生的独立人格、形成正确的自我认知。通过学校一些必要的教育手段、潜移默化地培养学生准确地予以心理定位,战胜脆弱,完善自我。
作者
李瑛
机构地区
沈阳师范大学
出处
《辽宁省社会主义学院学报》
2006年第3期65-66,共2页
Journal of Liaoning Institute of Socialism
关键词
心理定位
独立心理
就业心理
自我认识
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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