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高职女生就业心理定位刍议

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摘要 本文通过对高职女生就业时产生的心理问题的分析,提出运用理想教育与情感教育培养学生的独立人格、形成正确的自我认知。通过学校一些必要的教育手段、潜移默化地培养学生准确地予以心理定位,战胜脆弱,完善自我。
作者 李瑛
机构地区 沈阳师范大学
出处 《辽宁省社会主义学院学报》 2006年第3期65-66,共2页 Journal of Liaoning Institute of Socialism
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