内隐认知:构建成人教育新视角

内隐认知是人类认知系统的重要组成部分,它以无意识、无目的地自动获取知识而受关注。该文将内隐认知引入成人教育视线内,试图为成人教育的内隐认知体系研究和实践注入全新的内涵。