期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高校教育质量评价方法研究
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高等院校的教育质量一直是社会各界非常关注的话题,特别在高教扩招,大学生数量迅速增长之后,人们对高等教育质量的担忧日趋强烈。教育质量评价方法可以分为直接评价和间接评价两类。评价院校的教育质量不仅仅是为了获得院校教育质量高或低的结果,而且要发现影响院校教育质量的因素,以引导学校向正确的方向发展,从而进一步提高教育质量。
作者
曾玉清
机构地区
湖南税务高等专科学校
出处
《高等教育研究学报》
2006年第2期27-30,共4页
Journal of Higher Education Research
关键词
高校教育质量
评价
方法
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
3
参考文献
17
共引文献
155
同被引文献
31
引证文献
4
二级引证文献
14
参考文献
17
1
王英杰.
当今世界高等教育发展危机与改革趋势[J]
.中国高等教育,1999(5):8-11.
被引量:123
2
《教育大辞典》增订合鳊本(上)[M].上海:上海教育出版社,1998:798.
3
Coleman J. S. Equality of Education Opportunity, US Governmerit Printing Office,Washington, DC, 1966.
4
Astin A. W. Undergraduate achievement and institutional "excellence", Science, 161 : 661 - 668,1968.
5
Solmon L. C. The definition of college quality and its impacton eamings,Explor. Econ. Res,2:537 - 587,1975.
6
Solmon L. C. New fmdings on the links between college education and work,Higher Educ, 10:615 - 648,1981.
7
Camoy M. Faded Dreams: The Economics and Politics of Race in America, Cambridge University Press, New York, 1994.
8
Hanushek E. A. The Trade - Off between Child Quantity and Quality,Polltics Economics,100(1) :84- 117,1992.
9
张树田,李忠康等.学校教育评价[M].北京:中央民族学院出版社,1987:88—109.
10
侯光文.教育评价概论[M].郑州:河南大学出版社,1999..
二级参考文献
3
1
张民选.
绩效指标体系为何盛行欧美澳[J]
.高等教育研究,1996,17(3):86-91.
被引量:28
2
George D. Kuh,C. Robert Pace,Nick Vesper. The Development of Process Indicators to Estimate Student Gains Associated with Good Practices in Undergraduate Education[J] 1997,Research in Higher Education(4):435~454
3
王冀生.
建立有中国特色的高等学校教学质量保障体系[J]
.青岛化工学院学报(社会科学版),2000(1):6-9.
被引量:44
共引文献
155
1
刘振亚,刘颖.
应用现代教育理论改革电子设计与制作课[J]
.电气电子教学学报,2007,29(S1):75-76.
2
姚奇志,唐文华.
图书馆文献信息工作如何为“长株潭”经济一体化建设服务[J]
.中国市场,2006(32):64-64.
3
王升才.
试论实现大学生自我教育的有效方法[J]
.辽宁行政学院学报,2006,8(8):80-81.
被引量:9
4
杨彩鸾.
诊断学基础体格检查教学改革探索与实践[J]
.中国科教创新导刊,2008(31):127-127.
被引量:1
5
惠泱河,林光彬.
创新教育——21世纪大学教育的主流理念[J]
.高等理科教育,2001(4):1-4.
被引量:16
6
代新敏.
论高教扩招的正负效应及对策[J]
.郧阳师范高等专科学校学报,2001,21(4):100-103.
7
居艳,余华凌.
论高校优秀人才的素质要求及其培养模式——以高校优秀教师为例[J]
.理论导报,2009(10):42-45.
被引量:9
8
何学军.
高等教育评估实践分析及发展对策研究[J]
.文教资料,2006(26):4-5.
被引量:1
9
范建生.
高职高专经济数学教学改革的思考[J]
.福建商业高等专科学校学报,2006(6):108-109.
被引量:2
10
商福民.
热能与动力工程专业毕业设计产、学、研模式的探索[J]
.长春工程学院学报(社会科学版),2004,5(4):70-72.
被引量:1
同被引文献
31
1
赵娅.
英国高等教育评估体系及其启示[J]
.文教资料,2007(4):8-9.
被引量:8
2
冉宝春,魏建军.
我国高校建立ISO9000质量管理体系的误区分析[J]
.清华大学教育研究,2004,25(6):43-46.
被引量:29
3
简世德,邹树梁,付孝泉.
高校ISO 9000教学质量管理体系的构建理念与运行步骤[J]
.黑龙江教育(高教研究与评估),2005(7):8-11.
被引量:14
4
王运峰,张蕾,张亮.
研究生教育质量发展性评价体系的构建[J]
.学位与研究生教育,2006(2):69-72.
被引量:15
5
李长吉.
论教学评价标准——主体与内容体系[J]
.天津师范大学学报(基础教育版),2006,7(3):1-4.
被引量:4
6
李文雅,欧宜贵.
层次分析法在求解某些优化问题中的应用[J]
.高等数学研究,2007,10(1):62-64.
被引量:12
7
戚业国,代蕊华.
本科教学质量保障体系建设的思想与方法[J]
.教师教育研究,2007,19(2):6-12.
被引量:77
8
李国仓,米红.
中日高等教育质量评价的特点及社会中介评价机制比较[J]
.大学教育科学,2007(4):36-39.
被引量:7
9
[英]杰夫.惠迪.教育中的放权与择校:学校、政府和市场[M].马忠虎译.北京:教育科学出版社,2003:46-47.
10
陈浩凯,徐平磊.
创业教育质量评价指标体系研究[J]
.理工高教研究,2007,26(5):67-70.
被引量:37
引证文献
4
1
展辉.
军队院校人才培养质量保证体系运行研究[J]
.武警学院学报,2010,26(1):76-81.
被引量:1
2
张志远.
高等教育质量评价体系的整体构建[J]
.攀枝花学院学报,2010,27(5):95-98.
被引量:4
3
袁寅,王拥兵.
层次分析法在高校教育质量评价中的应用[J]
.高师理科学刊,2019,39(3):34-37.
被引量:9
4
张青青.
浙江高校示范性创业学院元评价研究[J]
.长江丛刊,2019,0(20):117-117.
二级引证文献
14
1
张志远,郝加波.
《热学》省级精品课程建设的探索与实践——以四川文理学院为例[J]
.四川文理学院学报,2012,22(2):134-138.
被引量:2
2
申俊龙,汤少梁,黄雪梅,朱舒婷.
新医改背景下中医药高等教育改革与发展的思考[J]
.辽宁中医药大学学报,2013,15(12):7-11.
被引量:7
3
李晶.
基于卓越绩效准则的高等教育质量评价分析[J]
.价值工程,2018,37(4):177-179.
被引量:3
4
户立永,杨洋.
基于层次分析法的智能决策教学辅助系统[J]
.数码世界,2019,0(5):207-207.
5
龚玉玲,徐晓栋.
计算机绘图双语教学中的学生评价体系研究——基于层次分析法[J]
.科技创新与生产力,2019(7):81-83.
6
赵亚丽,张斯琪,鲁文茜,陈冲,魏莉.
基于多指标权重分析和正交设计法优选如意金黄散复方提取工艺[J]
.中国新药杂志,2021,30(15):1428-1434.
被引量:14
7
吴玉红,郭冬梅.
基于AHP的秦皇岛市生态旅游适宜度评价指标体系权重研究[J]
.高师理科学刊,2021,41(8):73-77.
被引量:2
8
高丽,黄新耀,何春雄.
研究型大学高等数学课堂教学质量评价指标体系研究[J]
.高师理科学刊,2021,41(10):21-24.
被引量:3
9
陈素琼,丁玉霞.
层次分析法和模糊算法在高职课堂教学质量评价的应用研究[J]
.科学咨询,2022(8):185-187.
被引量:4
10
黄政杰,朱万嘉,郭炳松,张启福,邹翔.
高职院校校企合作项目人才培养质量管理研究[J]
.办公室业务,2023(1):101-104.
被引量:1
1
李慧贞,马令坤,郑恩让,张震强,张玲.
高校课堂教学评价体系及评价方法研究——以陕西科技大学为例[J]
.吉林工程技术师范学院学报,2014,30(3):1-4.
被引量:4
2
陈国华,刘贵仲,陈旭,刘心宇.
工科大学生创新能力评价方法研究[J]
.桂林电子科技大学学报,2008,28(2):167-170.
被引量:20
3
唐之斅,桑赓陶,刘勤明.
高校科技成果转化评价方法研究[J]
.科技管理研究,1996,16(2):1-4.
被引量:6
4
徐红蕾.
小学生循环日记评价方法研究[J]
.新作文(小学作文创新教学),2014(1):14-15.
被引量:2
5
赵慧丽.
初中英语课堂教学评价方法研究[J]
.才智,2009,0(14):148-149.
被引量:2
6
张楠.
高校教学质量评价方法研究[J]
.现代经济信息,2009(19):300-300.
被引量:1
7
钟木林.
学生课堂数学学习过程的评价方法与策略[J]
.西江教育论丛,2007(4):49-50.
8
李友军,仝克勤,侯小改,端木通知,黄喜乐,张兴志,刘湛均金,姚圃来.
高教扩招与高等教育质量保证[J]
.洛阳农业高等专科学校学报,2002,22(4):291-293.
9
解飞厚.
经费与质量:高教扩招的关键因素[J]
.湖北大学学报(哲学社会科学版),2001,28(1):105-107.
10
曹兆友.
初中语文作文教学中的评价方法研究[J]
.新课程导学(上旬刊),2015,0(7):97-97.
被引量:2
高等教育研究学报
2006年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部