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《通信原理》课程教学改革初探
被引量:
15
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摘要
通信技术的迅猛发展,对未来科技人员的培养提出了更高的要求,但单靠传统的教学方法,很难达到要求。通信原理作为一门重要的专业基础课,教学改革势在必行。本文介绍了该课程在课程内容设置、课堂讲授、加强实践环节等方面进行的改革实践,并提出了教改中存在的一些问题。
作者
雍玲
雷菁
黄英
机构地区
国防科技大学电子科学与工程学院
出处
《高等教育研究学报》
2006年第2期50-52,共3页
Journal of Higher Education Research
基金
国防科技大学重点课程建设项目。
关键词
通信原理
教学改革
实践
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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