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《通信原理》课程教学改革初探 被引量:15

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摘要 通信技术的迅猛发展,对未来科技人员的培养提出了更高的要求,但单靠传统的教学方法,很难达到要求。通信原理作为一门重要的专业基础课,教学改革势在必行。本文介绍了该课程在课程内容设置、课堂讲授、加强实践环节等方面进行的改革实践,并提出了教改中存在的一些问题。
出处 《高等教育研究学报》 2006年第2期50-52,共3页 Journal of Higher Education Research
基金 国防科技大学重点课程建设项目。
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参考文献2

二级参考文献1

  • 1教育改革重要文献选编[M].

共引文献46

同被引文献39

引证文献15

二级引证文献65

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