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评教分数的统计量化算法
被引量：
5
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摘要
学生评教是教学型学校的教学质量监控的一个重要手段,但由于不同的班或学生对打分的标准把握不同、打分随意性等原因,评教结果明显不合理。本文是在某高校上年评教结果基础上,对数据采用数学期望、方差和标准差计算,得出一个量化模型,使评教结果科学化和合理化。
作者
潘伟洪
曾纪瑶
机构地区
广东省农业管理干部学院财经系
广东省农业管理干部学院教务处
出处
《统计与决策》
CSSCI
北大核心
2006年第12期148-149,共2页
Statistics & Decision
关键词
学生评教
数学期望
方差
标准差
分类号
O212.2 [理学—概率论与数理统计]
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