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“两课”教学应以育人为中心 真正实现传道授业解惑
Truely Propagating Cardinal Principles and Imparting Professional Knowledge by Taking Instructing Students as Key for“Two Courses”
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摘要
传道、授业、解惑是“两课”教师的真正职责,其中“传道”是教学中心,“授业”是教学途径,“解惑”是教学目的。然而,目前在一些高校,传道、授业、解惑却面临许多尴尬。针对这种情况,“两课”教师应转变观念,在课堂内外以育人为中心,真正实现传道、授业、解惑。
作者
刘凤兰
机构地区
华北工学院分院
出处
《山西高等学校社会科学学报》
2006年第7期157-158,共2页
Social Sciences Journal of Universities in Shanxi
关键词
“两课”教学
育人
传道
授业
解惑
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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