《市场调查与预测》课堂教学模式改革与实践

本文根据知识经济时代的需要和课程的性质与特点,结合作者在本科生多年的管理学科教学实践,对应用型课程《市场调查与预测》课堂教学模式进行了系统的构建,并阐述了教学实践效果。