写作教学的观察、体验、互动
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1赵洁.发挥小组合作在英语写作课中的作用[J].中学课程辅导（教学研究）,2009(4):107-108.
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2吕艳.探讨高中英语课堂数学中指导的现状[J].东西南北（教育）,2011(4):204-204.
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3田晓.浅析如何改善高中英语教学写作指导课[J].神州,2011(9):80-80.
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4何敬敏.探讨英语教师对学生进行写作指导研究[J].中华少年：研究青少年教育,2012(12):391-391.
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5李白坚.读写结合的作文设计[J].语文教学通讯（小学）（C）,2013(5):37-39.
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6吴萍.如何在英语课堂对学生进行写作指导[J].中学英语之友（外语学法教法研究）,2011(11):36-37.
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7雷艳华.三案教学模式下的高中英语课堂写作教学[J].中学课程辅导（教学研究）,2013,7(11):65-65. 被引量：1
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8蔚烨.高中英语课堂写作教学存在的问题及其应对措施[J].现代妇女（理论前沿）,2014(4):195-195. 被引量：2
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9朱月侠.多媒体技术与英语写作教学结合初探[J].教育文汇,2013(7):34-35.
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10平金容.从“同题异构”活动看英语课堂写作教学的有效性[J].中学生英语（中旬刊）,2012,0(11):18-21.
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