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浅析中学数学探究性学习

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摘要 探究性学习是新一轮课程改革倡导的学习方式。在中学数学教学中要依据数学学科的特点,通过创设问题情境、给予思考空间、鼓励动手实践、营造民主氛围为学生的探究性学习创造条件。
作者 安文赫
机构地区 延边州教育学院
出处 《延边教育学院学报》 2006年第3期50-52,共3页 Journal of Yanbian Education College
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