期刊文献+

分析法与历史思维能力的形成 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 高中历史教学中,可以采用以分析为主的教学法,先引导学生用历史的眼光去分析问题,然后再教给学生分析解决历史问题的方法。
作者 秦嗣娟
机构地区 图门市第三高中
出处 《延边教育学院学报》 2006年第3期60-61,63,共3页 Journal of Yanbian Education College
  • 相关文献

同被引文献1

  • 1黄宏.反思性教学在历史思维能力培养中的运用[J]专业教学研究,2009(01).

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部