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高三数学复习课概念教学的设计与备考策略
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摘要
数学概念是数学学科的灵魂和精髓,掌握好数学概念是学好数学的基础,是提高解题能力的关键。本文结合教学实践针对高三数学复习课概念教学提出相应的设计与备考策略。
作者
侯晓娟
周国华
机构地区
延边第二中学
出处
《延边教育学院学报》
2006年第3期83-87,共5页
Journal of Yanbian Education College
关键词
数学概念
教学设计
备考策略
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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延边教育学院学报
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