基于建构主义的高校新型师生关系

师生关系是影响教育教学活动的一个重要因素,本文针对目前高校师生关系存在的问题,从传统文化、教师和学生等方面分析了其成因,并以建构主义认识论、学习论和教学论为理论支撑,建构平等、互动、对话的高校新型师生关系。