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说说巧记英语词汇的方法

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摘要 在英语教学中,词汇记忆是不容忽视的。可以通过以旧带新、把词汇教学同文化艺术背景联系起来、适当运用间接词汇教学促进学生词汇附带习得及记忆语法知识的途径帮助学生掌握英语单词的记忆方法。
作者 张红丽
机构地区 黑龙江技师学院
出处 《职业教育研究》 2006年第7期110-110,共1页 Vocational Education Research
关键词 英语 词汇 记忆
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