一组不定积分公式的内在联系及其意义被引量：1

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摘要本文揭示了数学分析中一组不定积分公式的内在联系,指出在学习数学知识时,应揭示其内在联系,构建合理的认知结构。

作者刘三红徐章韬郭朋贵

机构地区咸宁学院数学系华中师范大学数学与统计学学院

出处《高等函授学报（自然科学版）》 2006年第3期16-18,30,共4页 Journal of Higher Correspondence Education(Natural Sciences)

关键词基本公式导出公式认知结构

同被引文献3

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高等函授学报（自然科学版）

2006年第3期

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